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SUMMARY:Girl´s Day: Ein Tag als Physikerin bei QuantumFrontiers
DESCRIPTION:Beim Exzellenzcluster QuantumFrontiers forschen Physikerinnen und andere Wissenschaftlerinnen an Fragen der Quantenmetrologie. Was ist Quantenmetrologie? Metrologie ist der Fachbegriff für die Kunst des Messens und Quanten sind die kleinsten Teilchen in unserem Universum. \nBeim Girls’Day Angebot von QuantumFrontiers bekommt Ihr einen Einblick in diese spannende Physik und lernt den Arbeitsalltag als Physikerinnen an einer Universität oder Forschungseinrichtung kennen: \n\ngemeinsam spannende Experimente machen und in die Welt der Quantenphysik eintauchen\nein echtes Forschungslabor besuchen und mit Forscherinnen ins Gespräch über ihren Karriereweg und Arbeitsalltag kommen\n\nDieses Angebot ist konzipiert für Schülerinnen ab 14 Jahren. Zur Teilnahme an diesem Angebot musst du mindestens 14 Jahre alt sein. \nAnmeldung\nhttps://www.girls-day.de/.oO/SubscribeEvent?eventId=66394 \nAnsprechperson\nStina Scheer\nwissenschaftliche Mitarbeiterin\nIDMP AG Physikdidaktik\nTelefon: 05117628944\nscheer@idmp.uni-hannover.de\n\nWeitere Infos\n\nBericht vom Girl´s Day 2022: https://www.quantumfrontiers.de/de/sharing-science/stories/girlsday-am-einstein-elevator-2022\n\nÜber den Einstein-Elevator: https://www.hitec.uni-hannover.de/de/grossgeraete/einstein-elevator/\n\nAbbildung: HITec Gebäude mit Hervorhebung des Einstein-Elevators
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SUMMARY:QuantumFrontiers MasterClass: Gravitationswelleninterferometrie
DESCRIPTION:In dieser MasterClass geht es um die Kunst der Detektion von Gravitationswellen mittels Laserinterferometrie. Dabei soll den Lernenden nicht nur das theoretische Wissen über die allgemeine Relativitätstheorie\, sondern auch praktische Erfahrungen zu Experimenten mit Laserinterferometrie vermittelt werden. Letzteres kann je nach verfügbaren Räumlichkeiten und Interesse des Kurses mit Experimentieren am Michelsoninterferometer oder durch Nutzung von Simulationsprogrammen erreicht werden. \nDie Allgemeine Relativitätstheorie wird in ihrer populärwissenschaftlichen Vermittlung oft auf eine Aneinanderreihung von eindrucksvollen Bildern und „seltsamen Phänomenen“ reduziert. Dieses Vorgehen soll in der MasterClass explizit vermieden werden. Stattdessen sollen mit Hilfe altersgerechter Mathematik die Theorie als mathematisches Modell der Wirklichkeit eingeführt und ihre Konsequenzen explizit berechnet werden. \nGravitationswelleninterferometrie ist ein vielseitiges und hochaktuelles — nicht zuletzt durch die Vergabe des Physiknobelpreises 2017 — Forschungsthema\, welchem sich auch Wissenschaftler*innen innerhalb des Excellenzclusters QuantumFrontiers widmen. \nDer Kurs dauert etwa sechs Zeitstunden und findet an der Leibniz Universität Hannover statt. Er ist für Schülerinnen und Schüler ab der Einführungsphase geeignet und setzt keine Kentnisse der Quantenphysik heraus. Bei höheren Jahrgangsstufen (vor allem Physik-LK\, 13. Klasse) ist es möglich ihn gezielt an curriculare Unterrichtsthemen anzubinden. Den Teilnehmenden entstehen keine Kosten. \n\n\n– geeignet für 11. – 13. Klasse\, alle Kursformen – \n\n\nAnmeldung: https://www.quantumfrontiers.de/de/sharing-science/masterclasses/anmeldung
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SUMMARY:A specialised information service for physics
DESCRIPTION:Location: Leibniz Universität Hannover\, Building 1105 (PhoenixD)\, large seminar room 001\, ground floor\nSpeaker: Dr. Holger Israel and Julia Hoffmann (TIB)\nOrganised by: QuantumFrontiers and PhoenixD \nAt this point\, you will certainly have asked yourself: What is a specialised information service? It is an infrastructure that is mainly operated by libraries and is intended to support cutting-edge research for a specific field of research. It offers services that go beyond the basic provision of a normal academic library. The specific implementation and the services offered are orientated towards the corresponding needs of the specialist communities – for example\, a musicologist requires different support than a legal scholar. In order for these services to offer clear benefit for research\, the specialist community must be closely involved. \nWe would therefore be delighted if you would take the time to attend our event. Together with our partners at INP (Leibniz Institute for Plasma Science and Technology) and PTB (Physikalisch-Technische Bundesanstalt)\, the TIB (Leibniz Information Centre for Science and Technology) is planning to submit an application for a specialised information service for physics. We want to create a web service portal in the field of atomic and molecular physics\, optics\, quantum optics and photonics\, which will provide a central information entry point for physicists. In addition\, we are planning an event overview for physics-relevant conferences\, physics-specific advice for authors of publications\, e.g. –  “Which Open Access journals are suitable for my paper?” –  the licensing of databases for cutting-edge research\, and much more. \nAnd this is where you come in: We would like to find out what would make your day-to-day work in physics easier? What access to information and products\, e.g. databases\, do you need for your research? Are there any tools and applications that you are missing in your research? \nOur workshop is designed as a World Café\, i.e. the participants are divided into different tables (virtual rooms) and discuss different questions we provide and write down the answers. After a given time\, participants can change “tables” so that each participant has the chance to discuss each topic. At the end of the workshop\, the results are summarised in a short overview. We would like to incorporate your comments and remarks as part of our community survey into our proposal for the specialised information service for physics.
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SUMMARY:Teacher Workshops
DESCRIPTION:Die regelmäßige Aktualisierung der Lehrpläne erlaubt es neue Akzente im Physikunterricht zu setzen. Im Rahmen der neusten Überarbeitung wurde dem Thema Quantentechnologie im neuen Physik Lehrplan Niedersachsens erstmals Raum gegeben. \nWissenschaftlerinnen und Wissenschaftler von QuantumFrontiers und DQ-mat haben aus den MasterClasses und dem Schüler*innenlabor foeXlab große Erfahrung mit der Vermittlung moderner Forschungsthemen in Schulen. Derzeit sind sie bemüht ein maßgeblich an der Universität Münster entwickeltes und im 3D-Druck hergestelltes Experimentierset in Niedersachsen zu etablieren. Mit Hilfe dessen werden Versuche zur Interferometrie mit dem Michelson Interferometer sowie Analogieversuche zum Quantenradierer und der BB84-Schlüsselerzeugung im Schulalltag möglich. \nIn einem Workshop mit zwölf Lehrkräften\, die maßgeblich für die Umsetzung des neuen Physiklehrplans verantwortlich sind\, haben sie den Bau sechs dieser Sets nun erfolgreich getestet. Auf verpflichtenden Lehrkräftefortbildungen sollen diese sechs Sets nun im kommenden Jahr vorgestellt und so moderne Experimente und Methoden aus DQ-mat und QuantumFrontiers im Physikunterricht etabliert werden. \n\nThe regular updating of the curricula allows new emphasis to be placed on physics teaching. As part of the latest revision\, the topic of quantum technology was given space in the new physics curriculum of Lower Saxony for the first time. \nScientists from QuantumFrontiers and DQ-mat have extensive experience in teaching modern research topics in schools from the MasterClasses and the student laboratory foeXlab. They are currently trying to establish an experiment set in Lower Saxony that was developed primarily at the University of Münster and produced using 3D printing. With the help of this\, experiments on interferometry with the Michelson interferometer as well as analogy experiments on the quantum eraser and BB84 key generation will be possible in everyday school life. \nIn a workshop with twelve teachers\, who are largely responsible for implementing the new physics curriculum\, they have now successfully tested the construction of six of these sets. These six sets will now be presented at mandatory teacher training courses in the coming year\, thus establishing modern experiments and methods from DQ-mat and QuantumFrontiers in physics lessons.
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SUMMARY:DPG-Frühjahrstagungen 2023
DESCRIPTION:Vom 5. März bis 10. März 2023 findet auf dem Campus der Universität Hannover die DPG-Frühjahrstagung der Sektion Atome\, Moleküle\, Quantenoptik und Photonik (SAMOP) statt. Die Tagung wird von den folgenden Fachverbänden und Arbeitskreisen organisiert: \n\nSektion Atome\, Moleküle\, Quantenoptik und Photonik (SAMOP)\n\nAtomphysik\nMassenspektrometrie\nMolekülphysik\nQuanteninformation\nQuantenoptik und Photonik\n\n\nDidaktik der Physik\nArbeitskreis Chancengleichheit\nArbeitskreis jDPG
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